植物生理学与生物化学是农学、生物学等学科的重要支撑课程，其教学质量直接影响学生的理论素养和科研创新能力。新疆地处我国农业生产和特色作物研究前沿，具有独特的区域优势与丰富的实践资源。2026年7月6日至8日，植物生理生化教工党支部走进新疆，开展“党旗田野”活动，促进教学经验交流，推动方法创新，拓展科研合作。
深耕育种科研，赋能种业振兴。7月6日，支部成员代表走进新疆金丰源种业有限公司，零距离观摩实验室硬件配置与科研攻坚现场。据育种专家郭小平介绍，实验室依托张献龙院士团队科研优势与企业产业化优势，立足南疆棉花产业特色，聚焦棉花生物育种核心技术创新，正加快推动优质、抗逆、高产、高效新品种落地田间，助力新疆种业振兴与现代农业高质量发展。通过充分交流研讨，金丰源种业有限公司对教研室老师提出了关于种子活力快速检测技术及新型抗虫、抗草基因等需求，并达成初步合作意向。
金丰源种业有限公司（涂礼莉供图）
公司院士工作站实地参观（涂礼莉供图）
深化教学交流，共促边疆发展。7月7日，支部成员赴塔里木大学进行教学科研交流。塔里木大学副校长张宏荣、生命科学与技术学院院长任道、相关教研室的教师及石河子大学王爱英教授、阿斯古丽副教授等一起参加了生理生化教学研讨交流。
会上，任道全从学科历史、专业建设、师资队伍、科研平台及服务南疆兵团农业成效等方面介绍了学院概况。随后，丰胜求教授分享了华中农业大学“生理生化国家级一流课程的建设和应用”，详细讲述教研室发展及课程建设成果。韩占江教授、陈水红教授分别汇报了塔里木大学植物生理学、生物化学课程的建设与实践情况。老师们就三校如何合作，在课程共建、课程优化方面进行了充分讨论。并进一步围绕南疆特色作物、精准农业及农业防灾减灾等问题展开深入交流，为科研合作及研究生联合培养奠定基础。
塔里木大学教学科研交流（涂礼莉供图）
会议现场（何莹供图）
丰胜求教授分享“生理生化国家级一流课程的建设和应用”（何莹供图）
深化师资共建，共话科教融合；走进育种重地，赋能种业创新。7月8日，支部成员代表赴石河子大学进行交流，石河子大学农学院院长张亚黎和生命科学学院副院长濮晓珍热情接待并参加会议。
会上，张亚黎主持石河子大学与华中农业大学的师资结对共建仪式。丰胜求教授分享“生理生化国家级一流课程的建设和应用”。老师们开展关于项目制实验、课程建设、教学模式、人才培养方案等方面的深入交流与探讨。
随后，赴石河子大学“棉花生物育种”院士工作站实地参观学习。涂礼莉教授介绍院士工作站的管理与运行情况。工作站总面积800平方米，布局规整、分区明晰，设有七大功能实验室、配套生信算力集群、配置千万级高精尖科研仪器，和新疆的科研工作者深耕棉花生物育种之路。
丰胜求教授与石河子大学青年教师朱岚结对共建（何莹供图）
涂礼莉教授与石河子大学刘瑞娜副教授结对共建（何莹供图）
丰胜求教授分享“生理生化国家级一流课程的建设和应用”（何莹供图）
“棉花生物育种”院士工作站合影（涂礼莉供图）
支部成员表示，此次新疆之行既是教学理念的碰撞，也是科研视野的拓展，更是一次党性实践的淬炼。未来，支部将以此次活动为契机，持续深化与新疆高校及种业企业的常态化交流机制，推动一流课程建设经验共享、育种关键技术协同攻关、研究生联合培养落地见效，切实将党建优势转化为服务国家种业振兴与边疆农业高质量发展的实干动能。
（石河子大学潘振远供图）
（石河子大学潘振远供图）
