6月18日上午，华中农业大学第七届植物生理生化实验技能竞赛在三综B304，B306，B321迎来圆满收尾。来自植科院、食科院、园林院、资环院、理学院、生科院的27名同学在11日的186人初赛中进入决赛，并有24人脱颖而出取得优异成绩。
作物学实验教学中心李海霞老师表示，在初赛阶段，主要的考察内容是同学们的移液操作、定容操作和可见分光光度计操作等基本操作，在规定的时间内，优质地完成竞赛内容是进入决赛的关键；在决赛阶段，主要考察的是同学们的实验计划安排、操作环节规范、操作质量和熟练度、实验结果的推导计算及分析讨论等多面性、综合性的技能。
决赛开始后，同学们先认真地阅读完竞赛操作流程，再根据实验内容，在纸上写下实验思路与实验细节，最后开始各自的实验。现场会有长期从事实验教学的专业老师对参赛学生进行评分，他们仔细观察着参赛学生的每一个动作：同学们或半蹲在地上，让目光穿透玻璃，与凹面平齐；或细细研磨，让杵棒与材料摩擦出科学的火花；或轻抖手腕，让天平上的每一克药剂都物尽其用……
赛后，植保2101班的魏姣娃表示，比赛中最重要的是平时经验的积累和一个良好的心态，“在实验过程中，越紧张越容易出错。”她在采访中说：“希望有更多的同学步入实验室，去体会实验中严密的逻辑思维与开阔的想象推理的交织，去收获自己动手得出结果的自豪感。”农学2101班的张蕾蕾在赛后感叹道：“独立去完成一个实验，这比上课听讲去理解实验中的原理要更加容易。多动手做实验是对自身的磨练。此次比赛将督促着我在日后的学习中多多思考，多多进步。”
“在比赛过程中，学生解决问题的能力和应变能力令我们眼前一亮，”植物生理生化教研室主任丰胜求老师在赛后说道：“在后面的实验教学过程中，我们将从实验的每个环节引导学生解决问题和应变能力的培养，比如实验结果的分析与讨论、开放性问题的思考、实验公式的理解、推导与应用等。”
据悉，此次竞赛旨在综合检验学生植物生理生化实验技能，强化锻炼专业思维，提高专业学习兴趣，形成理论和关键性专业技能学习并举的良好氛围，促进学生综合素质的全面提升。
文字：罗庭汉、莫永强
摄影：庄梦园、冯华熠
审核：李海霞
