11月14日晚，学院在三综B308会议室举办第三届职业生涯规划大赛，3名本科生参加“成长赛道”，13名研究生角逐“就业赛道”，中国教育在线特聘专家穆凯锋、资环学院辅导员汤春燕、水产学院辅导员熊晓磊以及学院辅导员张露、于姝宁担任评委。
成长赛道选手聚焦专业成长，分享科研与规划思考。植科2302班司欣然以“筑梦濒危植物保护，启航科研报国之路”为题，受钟扬教授事迹感召，立志通过短期深耕实验室、中期推进项目、长期助力国家生物多样性保护的阶段性目标，践行科研报国。同班王琰则以“青春为底，汗水为墨”讲述植物科学研究之路：短期扎根实验室钻研多重PCR技术，中期力争专业前20%保研，长期参与国际合作深耕科研，用专业书写报国华章。
就业赛道选手结合岗位需求与自身优势，展现清晰职业路径。研究生庄徐敏立志返乡丹阳任选调生，以“丹凤还朝”为题，凭借校资管会主席等8段学生工作经历、基层田野调查及支教调研经验，构建岗位能力模型，坚定服务基层决心。研究生宋慈以“扎根学生陪伴成长”为主题，分享从学生代表到辅导员的成长历程：开展谈心谈话300余次、支持180名学生成长，提出“五心好干事”理念，坚守“立德树人”信念。研究生罗苇宁瞄准“智慧农业产品经理”，凭借数学与农业跨学科背景，归纳核心能力为跨领域翻译、洞察、系统设计、项目管理四大项。研究生张乐以“去搞点面包”表达加入FAO联合国粮农组织的愿望，以“Fiat Panis”（愿天下皆有面包）为初心，依托白蚁研究专业学识、学生工作组织能力、跨文化交际经验，展现服务全球粮食安全的决心。
特邀评委穆凯锋对选手们的表现给予了高度评价，并提出了中肯的建议。他强调，职业规划大赛不仅要关注个人兴趣与能力，更要紧密结合国家战略与社会需求，突出学校育人特色与办学优势。在就业赛道中，选手需深入调研目标岗位的市场需求，精准匹配自身能力与岗位要求，避免目标泛化或脱离专业背景。同时，选手应注重材料逻辑性与现场表现力，确保职业规划的可操作性与发展潜力。
评委穆凯锋结合选手表现提出建议：选手应深度研读赛事评分规则，紧扣要求展示内容；同时职业规划需紧密结合国家战略与社会需求，突出学校育人特色；此外还要深入调研目标岗位需求，全方位了解岗位核心能力模型，实现自身能力与岗位要求的精准匹配。
文字：彭 珂
摄影：张雨霞 舒 乐
审核：张 露
